Tag Archives: REHABDATA

Educación especial – ¿Qué es?

Posted on December 31, 2018 by mpgarcia

De acuerdo con el Centro de Información y Recursos para los Padres (en inglés), la educación especial es “la instrucción especialmente diseñada para satisfacer las necesidades únicas de un niño con una discapacidad.” En otras palabras, la educación de un … Continue reading →

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El Mes de la Herencia Hispana – Un viaje a través de la colección de NARIC

Posted on October 12, 2018 by mpgarcia

A medida que el Mes de la Herencia Hispana de 2018 (en inglés) llega a su fin y se acerca el 40 aniversario de NIDILRR (en inglés), nos gustaría echar un vistazo a algunos de los proyectos sobre los latinx/hispanos … Continue reading →

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If you liked … What are psychiatric disabilities?

Posted on August 31, 2018 by mpgarcia

Our blog post “What are psychiatric disabilities?” has been popular with our readers this year. In this update, we would like to highlight the work of the following NIDILRR-funded projects: The Manual and Training Program to Promote Career Development Among … Continue reading →

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What are physical barriers?

Posted on June 29, 2018 by mpgarcia

According to the Centers for Disease Control and Prevention (CDC), physical barriers are “structural obstacles in natural or manmade environments that prevent or block mobility (moving around in the environment) or access” for people with disabilities. These barriers can affect … Continue reading →

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¿Cuáles son las barreras físicas?

Posted on June 29, 2018 by mpgarcia

Según los Centros para el Control y la Prevención de Enfermedades (CDC, por sus siglas en inglés), las barreras físicas (en inglés) son “obstáculos estructurales en entornos naturales o creados por el hombre que impiden o bloquean la movilidad (moverse … Continue reading →

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Project Semicolon Day 2018

Posted on April 16, 2018 by cgraves34

Project Semicolon is a global non-profit movement started in April 2013 (#ProjectSemicolonDay) by Amy Bleuel who wanted to honor her father whom she lost to suicide. Since that time, Project Semicolon has evolved through the support of entertainers and the … Continue reading →

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NDEAM 2017: La inclusión impulsa la innovación

Posted on October 4, 2017 by mpgarcia

¡Octubre es el Mes Nacional de Concientización del Empleo de Personas con Discapacidades (NDEAM, por sus siglas en inglés) (en inglés)! La Oficina de Política de Empleo para Personas con Discapcidades seleccionó “La Inclusión Impulsa la Innovación” como el tema de … Continue reading →

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Play dirty: Try accessible gardening!

Posted on September 8, 2017 by mpgarcia

Continuing our exploration of recreational therapy, we turn to gardening as a potential recreational activity. Gardening is a great activity that can be done indoors and outdoors. Gardening indoors or out can be a part of a healthy and active … Continue reading →

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Juegue en la tierra: ¡Intente la jardinería accesible!

Posted on September 8, 2017 by mpgarcia

Continuando nuestra exploración de la terapia recreativa, nos dirigimos a la jardinería como una actividad recreativa potencial. La jardinería es una gran actividad que se puede hacer en interiores y al aire libre. La jardinería adentro o afuera puede ser … Continue reading →

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In the Stacks – Research on Pain and Disability

Posted on September 5, 2017 by naricspotlight

In Part 1 of our Pain Awareness Month blog post, we looked at some of the ready-to-use resources from projects in the NIDILRR community that have looked at pain as a disability and as a secondary condition to physical and … Continue reading →

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