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Tag Archives: barrera a la educación
Preguntas y Respuestas: Noticias Mensuales para la Comunidad de la Discapacidad
Preguntas y Respuestas es un recurso mensual para la Comunidad de la Discapacidad de habla española que llena una necesidad de información. Cada mes, revisamos las búsquedas que aparecen en nuestro blog y a través de las solicitudes de información … Continue reading →
Posted in Publications, Respuestas a las Preguntas
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Tagged accesibilidad, actitudes entre latinos, app, Apps, barrera a la educación, brecha digital, computadoras, discapacidad, discapacidades, discapacidades intelectuales, discapacidades visuales, e-aprendizaje, educación especial, educación general, educacion, estudiantes, estudiantes con discapacidades, estudiantes con discapacidades intelectuales, hispanos, hispanos con discapacidades, integración social, investigaciones de NIDRR, Latinos, latinos con discapacidades, Ley General de Educación de México, NARIC, niños, niños ciegos, niños con discapacidades, NIDRR, ONCE, personas con discapacidades, proyectos de NIDRR, Red de Innovación y Aprendizaje, refugiados del Sahara, resultados de empleo, RIA, Sahara, Spanish, Spanish-language, tecnología asistiva, tecnología de asistencia, tecnologia, TWYLA
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Resumen Semanal de las Noticias sobre la Discapacidad: Lunes, 15 de Diciembre – Viernes, 19 de Diciembre
Interés Humano: “El Deafo”: Cómo una chica volvió la discapacidad en una superpotencia (NPR) Escritor e ilustrador Cece Bell cuenta su propia historia sobre crecer con una discapacidad auditva después de sufrir meningitis a la edad de 4 años. En … Continue reading →
Posted in Weekly News Roundup
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Tagged accesibilidad, ancianos, atención a los ancianos, audición superhéroe, autismo, barrera, barrera a la educación, casa invernadera, cognición, discapacidad, discapacidades, educación especial, educación superior, ejercicio, escuelas públicas de Washington DC, lesiones, memoria, niños, pero con discapacidad, personas con discapacidades, piel, piel artificial, síndrome de audición, sordera, Spanish, Spanish-language, TDAH, tecnologia, washington dc
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