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Tag Archives: ADA
Hispanic Heritage Month: What research is available to support Latinos and Hispanics with disabilities?
More than 5.2 million people who identify as Latino or Hispanic live with a disability in the United States. Latinos and Hispanics experience disabilities across the lifespan, and these disabilities can impact their ability to live. learn, and work independently. … Continue reading
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Tagged #HispanicHeritageMonth2020, ADA, Americans with Disabilities Act, burn injuries, children, children with disabilities, community participation, education, employment, family support, Hispanics, Hispanics with disabilities, Latinos, Latinos with disabilities, NIDILRR, NIDILRR Projects, NIDILRR Research, parents, parents with disabilities, participation, people with disabilities, responsibiliites, rights, SCI, spinal cord injuries, support, TBI, transition, traumatic burn injuries
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Mes de la Herencia Hispana: ¿Qué investigaciones están disponibles para apoyar a los latinos e hispanos con discapacidades?
Más de 5.2 millones de personas que se identifican como latinos o hispanos viven con una discapacidad en los Estados Unidos (en inglés). Latinos e hispanos experimentan discapacidades durante toda la vida, y estas discapacidades pueden impactar su capacidad de … Continue reading
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Tagged #MesDeHerenciaHispana2020, ADA, apoyo, apoyo familiar, derechos, discapacidades, familias, hispanos, hispanos con discapacidades, Investigaciones de NIDILRR, Latinos, latinos con discapacidades, LCT, lesión por quemaduras, lesion cerebral traumatica, lesion de la medula espinal, Ley de Estadounidenses con Discapacidad, leyes, LME, Mes de Herencia Hispana, NIDILRR, padres, padres con discapacidades, participación, personas con discapacidades, proyectos de NIDILRR, recursos, recursos para latinos e hispanos, responsabilidades, transición
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What Does Transition Mean for Young People with Disabilities?
Young people with disabilities will face many transitional periods in their lives. These can be exciting and challenging not just for the young person but also for their families, teachers, and counselors. One of the more exciting transitions is leaving … Continue reading
¿Qué significa la transición para los jóvenes con discapacidad?
Los jóvenes con discapacidad se enfrentarán a muchos períodos de transición en sus vidas. Pueden ser emocionantes y desafiantes no solo para el joven sino también para sus familias, maestros, y consejeros. Una de las transiciones más emocionantes es dejar … Continue reading
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Tagged ADA, edad de transición, educacion, empleo, familias, IDEA, intervenciones, Investigaciones de NIDILRR, Ley de Estadounidenses con Discapacidad, niños con discapacidades, NIDILRR, padres, proyectos de NIDILRR, servicios de transición, transición
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A Quick Look at the ADA – Titles IV and V
A quick look at Titles IV and V of the ADA, with resources from the NIDILRR community! Continue reading
Una mirada rápida a la ADA – Títulos IV y V
Terminamos nuestra celebración de la Ley de Estadounidenses con Discapacidades (ADA, por sus siglas en inglés) echando un vistazo rápido al Título IV – Telecomunicaciones y Título V – Otras disposiciones. El Título IV (en inglés) requiere que las empresas … Continue reading
¿Están las políticas de máscaras faciales cubiertas por la Ley de Estadounidenses con Discapacidades (ADA, por sus siglas en inglés)?
La enfermedad por coronavirus (COVID-19, por sus siglas en inglés) ha cambiado la vida como la conocemos de muchas maneras. Las medidas de seguridad como el distanciamiento social, las órdenes de quedarse en casa, y el uso de máscaras faciales … Continue reading
Posted in Answer Queue, Fact sheet
Tagged #ADA30, ADA, adaptaciones razonables, agencias estatales y locales, Centros para el Control y la Prevención de la Enfermedad (CDC, Centros Regionales sobre la ADA, COVID-19, cuberturas faciales, distancia social, empresas privadas, Ley de Estadounidenses con Discapacidades, máscaras faciales, modificaciones razonables, personas con discapacidades, políticas, por sus siglas en inglés), preguntas frecuentes, recursos, Red Nacional sobre la ADA, Título III de la Ley de Estadounidenses con Discapacidades
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Mascarillas faciales, revestimientos faciales, y la ADA
La pandemia del nuevo coronavirus (COVID-19, por sus siglas en inglés) ha cambiado la vida como la conocemos en muchas maneras. Las medidas de seguridad, como la distancia social, ordenes de quedarse en casa, y usar mascaras faciales o revestimientos … Continue reading
Posted in Event, Fact sheet, Spanish, Website
Tagged ADA, adaptaciones razonables, asintomática, bienes y servicios, CDC, Centros de la Red Nacional sobre la ADA, Centros para el Control y la Prevención de Enfermedad, COVID-19, documentación falsa, empresas privadas, gobiernos estatales y locales, Ley de Estadounidenses con Discapacidades, mandatos, mascarillas faciales, máscaras, orientación, personas con discapacidades, políticas, Red Nacional sobre la ADA, revestimientos faciales, seguridad y salud pública
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A Quick Look at ADA Title III: Public Accommodations
We continue our commemoration of the 30th Anniversary of the signing of the Americans with Disabilities Act (ADA) with a look at Title III: Nondiscrimination on the Basis of Disability by Public Accommodations and in Commercial Facilities. What is a … Continue reading
Una mirada rápida al Título III de la ADA: Adaptaciones públicas
Continuamos con nuestra conmemoración del 30 aniversario de la firma de la Ley de Estadounidenses con Discapacidades (ADA, por sus siglas en inglés) (en inglés) con una mirada al Título III: No discriminación con base de discapacidad por las adaptaciones … Continue reading
