Getting from Here to There with Public Transportation

In Washington state, June is Ride Transit Month where they celebrate public transportation and the options available to residents across the state to get where they need to go while reducing congestion and their impact on the environment. For people with disabilities in Washington state and elsewhere, reliable, accessible public transportation may be the only option to get to school, work, or play, or to accomplish everyday tasks like shopping or going to the doctor.

The NIDILRR grantee community has worked on the issue of accessible public transportation for many years. Here is a selection of resources that transportation planners, administrators, and advocates can use to explore transportation options and develop programs that offer reliable and accessible transportation to all.

Outside the NIDILRR Community, consider connecting with:

  • The US Department of Transportation, the main agency for public transportation policy and development, including policies regarding equal access to transportation. Watch their video on ADA and the Federal Transit Administration to learn how it helps transit agencies comply with the ADA and other accessibility laws.
  • The National Aging and Disability Transportation Center, funded by the Federal Transit Administration and administered with guidance from the Administration for Community Living. NADTC promotes the availability and accessibility of transportation options for older adults, people with disabilities, caregivers, and communities. Visit their website to learn about training and webinars, grants for community programs, and more.
  • Project ACTION from Easterseals, Inc., which provides customized training solutions and technical expertise on the Americans with Disabilities Act (ADA) and accessible transportation. Check out their regular webinars, plus certification programs and courses.

Looking for research in this area? Dive into REHABDATA:

If you are looking for transportation options in your community, or you are a researcher who would like to explore more publications in the NARIC collection, please contact an Information Specialist today!

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Cómo ir de aquí para allá con transportación pública

En el estado de Washington, junio es el Mes de Usar la Transportación Pública, donde celebran la transportación pública y las opciones disponibles para los residentes de todo el estado para llegar a donde necesitan ir mientras se reduce la congestión y su impacto en el medioambiente. Para las personas con discapacidades en el estado de Washington y en otros lugares, la transportación pública confiable y accesible puede ser la única opción para ir a la escuela, el trabajo, o juego, o para realizar tareas cotidianas como ir de compras o ir al médico.

La comunidad de concesionarios de NIDILRR ha trabajado en el tema de la transportación pública durante muchos años. Aquí hay una selección de recursos que los planificadores, administradores, y abogados de transportación pueden utilizar para explorar las opciones de transportación y desarrollar programas que ofrezcan transportación confiable y accesible para todos.

Fuera de la comunidad de NIDILRR, considere conectarse con

¿Está buscando investigaciones en esta área? Sumérgete en REHABDATA:

Si estás buscando opciones de transportación en tu comunidad, o si eres un investigador que desea explorar más publicaciones en la colección de NAIRC, ¡ponte en contacto hoy con un especialista en información!

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If you liked “Recreational Therapy Activities for All Ages”

Recreational Therapy Activities for All Ages is always in the top ten, particularly with our Spanish-language readers. In this update, we would like to highlight the work of the following NIDILRR-funded projects:

Our friends at AbleData have some more reading for you including items related to AT and music, AT for video gaming, AT for gardening, and much more.

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Si te gustó “Actividades de la terapia recreativa para todas las edades”

Actividades de la terapia recreativa para todas las edades” siempre está dentro de las diez mejores publicaciones de nuestro blog, particularmente con nuestros lectores que leen español. En esta actualización, nos gustaría destacar el trabajo de los siguientes proyectos financiados por NIDILRR:

Nuestros amigos de AbleData (en inglés) tienen más información para usted, incluyendo artículos relacionados con AT y música (en inglés), AT para los videojuegos (en inglés), AT para la jardinería (en inglés), y mucho más (en inglés).

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Alzheimer Iberoamerica: Improving the Quality of Life of People with Alzheimer’s Disease in Latin America

According to MedlinePlus from the US National Library of Medicine, Alzheimer’s disease (AD) is “the most common form of dementia among older people” and it affects a person’s ability to carry out daily activities. There are organizations all over the world that help people with AD and their communities. One such organization is Alzheimer Iberoamerica, an international federation of Alzheimer’s associations and foundations with members in 21 Latin American countries. The federation’s mission is to improve the quality of life of people with Alzheimer’s disease and other dementias and of their caregivers, families, and community. Alzheimer Iberoamerica promotes knowledge about AD and other dementias, provides support to their members, defends the interests and rights of people with AD in Latin America, and promotes scientific research related to dementia. The federation hosts a yearly conference and promotes related conferences throughout Latin America, publishes a digital bulletin throughout the year, and shares activities related to AD that are occurring throughout Latin America.

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Alzheimer Iberoamérica: Mejorando la calidad de vida de las personas con la enfermedad de Alzheimer en Latinoamérica

Según MedlinePlus de la Biblioteca Nacional de Medicina de los EEUU (en inglés), la enfermedad de Alzheimer (EA) es “la forma más común de demencia entre las personas mayores” y afecta la capacidad de una persona para llevar a cabo las actividades cotidianas. Hay organizaciones en todo el mundo que ayudan a las personas con EA y sus comunidades. Una de estas organizaciones es Alzheimer Iberoamérica, una federación internacional de asociaciones y fundaciones de Alzheimer con miembros en 21 países latinoamericanos. La misión de la federación es mejorar la calidad de vida de personas con enfermedad de Alzheimer y otras demencias y sus proveedores de atención, familias, y comunidad. Alzheimer Iberoamérica promueve los conocimientos sobre EA y otras demencias, proporciona apoyo a sus miembros, defiende los intereses y derechos de las personas con EA en Latinoamérica, y promueve la investigación científica relacionada con la demencia. La federación organiza una conferencia anual y promueve conferencias relacionadas en Latinoamérica, publica un boletín digital durante todo el año, y comparte actividades relacionadas con EA que están ocurriendo en toda Latinoamérica.

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NIDILRR at 40: TBI Research from Injury to Re-Integration

As we head toward the celebration of NIDILRR’s 40th anniversary this October, we will take an occasional look at the achievements of the grantee community in different areas. At next week’s Federal Interagency Conference on Traumatic Brain Injury (TBI), co-sponsored by NIDILRR, members of the NIDILRR TBI grantee community will give plenary presentations and workshops on some of the ground-breaking research that has been accomplished since the previous conference in 2011 and over the course of the Institute’s history.

NIDILRR-funded research into TBI goes back to its earliest days. According to this commentary* by J. Paul Thomas, PhD, Director of Medical Sciences Programs in the 1980s, NIDILRR (then the National Institute for Handicapped Research or NIHR) first issued requests for research proposals on TBI in 1978, with four awards made to New York University Medical Center and Santa Clara Valley Medical Center. Four university-based rehabilitation research and training centers in TBI were awarded in 1983 to New York University, Emory University, Northwestern University/Rehabilitation Institute of Chicago (now the Shirley Ryan AbilityLab), and the University of Washington. Those four centers conducted more than 75 projects over their five years. In 1987, the first five Model TBI System Centers were awarded to address the complex, multidisciplinary challenge of rehabilitation management of TBI through a coordinated system of services. These centers were awarded to Mount Sinai in New York, Virginia Commonwealth University, Wayne State University in Michigan, Santa Clara Valley Medical Center in California, and The Institute for Rehabilitation Research in Texas.

Thirty years later, the Model TBI System Centers stretch from Massachusetts to Washington state. The centers plan and conduct both site-specific and collaborative research projects and contribute to the TBI Model Systems National Data and Statistical Center. Together with the Model Systems Knowledge Translation Center (MSKTC), the Centers produce a wide array of information products for consumers and professionals, such as the innovative TBI InfoComics series which presents key TBI information in a graphic format.

In addition to these centers, grantees are conducting individual projects in a variety of areas such as the impact of TBI on early childhood, supporting students with TBI, memory, emotion, and so much more.

Explore current TBI-related projects in the NIDILRR Program Database

Explore completed TBI-related projects in the NIDILRR Program Database

Explore Model TBI System Centers and related projects in the NIDILRR Program Database

Explore literature on TBI from the grantee community in the REHABDATA Database (between 300 and 400 abstracts per search)

2014-2018 (NIDRR and NIDILRR grantees)




1999 and older

Projects funded after 1987

Projects funded 1987 and earlier

*This article is available to download free of charge: J. Paul Thomas’ commentary from the Journal of Head Trauma Rehabilitation, 1988. NARIC Accession Number J10025

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NIDILRR a los 40 años: Investigaciones de LCT de la lesión hasta la re-integración

A medida que nos acercamos a la celebración del aniversario 40 de NIDILRR en octubre, veremos ocasionalmente los logros de la comunidad de concesionarios en diferentes áreas. En la Conferencia Interinstitucional Federal sobre la Lesión Cerebral Traumática (LCT) de la próxima semana, co-patrocinada por NIDILRR, los miembros de la comunidad de concesionarios de NIDILRR sobre la LCT darán presentaciones plenarias y talleres sobre algunas de las investigaciones innovadoras que se han logrado desde la conferencia anterior en 2011 y en el transcurso de la historia del instituto.

La investigación financiada por NIDILRR sobre LCT se remonta a sus primeros días. Según este comentario* de J. Paul Thomas, PhD (en inglés), director de los Programas de las Ciencias Médicas en la década de 1980, NIDILRR (en esa época era el Instituto Nacional para la Investigación de Minusválidos o NHR) primero emitió solicitudes de propuestas de investigaciones sobre LCT en 1078, con cuatro premios otorgados al centro Médico de la Universidad de Nueva York y el Centro Médico del Valle de Santa Clara. En 1983, se otorgaron cuatro centros universitarios de investigación y capacitación en la rehabilitación de LCT a la Universidad de Nueva York, la Universidad de Emory, la Universidad del Noroeste/Instituto de Rehabilitación de Chicago (ahora el “Shirley Ryan AbilityLab”), y la Universidad de Washington (en inglés). Esos cuatro centros realizaron más de 75 proyectos en sus cinco años. En 1987, se otorgaron los primeros cinco Centros del Sistema Modelo sobre la LCT (en inglés) para abordar el desafío complejo y multidisciplinario de la administración de rehabilitación de LCT a través de un sistema coordinado de servicios. Estos centros fueron otorgados a Mount Sinaí en Nueva York, la Universidad Estatal de Virginia, Universidad Estatal de Wayne en Michigan, el Centro Médico del Valle Santa Clara en California, y El Instituto de Investigación de Rehabilitación. (*Este artículo está disponible para descargar de forma gratuita).

Treinta años más tarde, los Centros del Sistema Modelo sobre la LCT se extienden desde Massachusetts hasta el estado de Washington (en inglés). Los centros planifican y llevan a cabo proyectos de investigaciones colaborativos  y específicos del sitio y contribuyen al Centro Nacional de Datos y Estadísticas de los Sistemas Modelo sobre la LCT (en inglés). Junto con el Centro de Traducción de Conocimientos de los Sistemas Modelo (MSKTC, por sus siglas en inglés) (en inglés), los Centros producen una amplia gama de productos de información para los consumidores y profesionales, tales como la serie innovadora “TBI InfoComics” (en inglés) que presenta clave información sobre la LCT en un formato gráfico.

Además de estos centros, los concesionarios están realizando proyectos individuales en una variedad de áreas tales como el impacto de LCT en la primera infancia, apoyando estudiantes con LCT, memoria, emoción, y mucho más.

Explore los proyectos actuales relacionados con la LCT en la Base de Datos del Programa de NIDILRR (en inglés).

Explore los proyectos completados relacionados con LCT en la Base de Datos del Programa de NIDILRR (en inglés).

Explore los Centros del Sistema Modelo sobre la LCT y los proyectos relacionados en la Base de Datos del Programa de NIDILRR (en inglés).

Explore la literatura sobre la LCT de la comunidad de concesionarios en la Base de Datos REHABDATA (entre 300 y 400 resúmenes por cada búsqueda)

Entre 2014 y 2018 (concesionarios de NIDRR – en inglés – y de NIDILRR – en inglés).

Entre 2010 y 2013 (en inglés).

Entre 2005 y 2009 (en inglés).

Entre 2000 y 2004 (en inglés).

1999 y más viejos (en inglés).

Números de subvención que comienzan con H133 (en inglés).

Números de subvención que comienzan con G00 (en inglés).

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Research In Brief – Terms Related to Employment

In 2016 we began the Research In Focus series, highlighting new and interesting findings from NIDILRR-funded studies, presented in a reader-friendly format. As a follow up, we offer our new occasional series Research In Brief, where we break down some of the terms you might find in peer-reviewed studies.

In this month’s Research in Brief, we define terms related to employment for people with disabilities. These include:

  • Competitive employment is a standard job with a business or organization, that is not specifically designed for people with disabilities. Competitive jobs pay employees with disabilities at the same level as employees without disabilities. Competitive integrated employment means the workplace includes people with and without disabilities.
  • Supported employment is competitive employment, but with supports and accommodations specifically tailored to a person’s disability. For example, supported employment might involve help finding a job, a job coach, or a personal assistant to help with physical tasks on the job. Supported employment may also involve linking the employee with coworkers or others who can provide supports at work.
  • Transition services are services for youth with disabilities that prepare them to move from high school to employment or college. Examples of transition services include instruction in “soft skills” like interviewing, job searching, or resume writing; counseling on colleges or vocational schools to attend after high school; or internships to give youth experience in the workplace.

We’ve highlighted research in these areas in the Research In Focus series in the following articles:

Please visit the Research In Focus series to learn more about NIDILRR-funded research in this and other areas. Dive deeper into the research in this area by searching our REHABDATA index of disability and rehabilitation research literature. Sign up for our weekly News and Notes newsletter for more news, resources, events, and opportunities to participate in this kind of research in your community.

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Resumen de Investigación – Términos Relacionados con el Empleo

En 2016 comenzamos la serie Enfoque De Investigación, destacando nuevos e interesantes hallazgos de estudios financiados por NIDILRR, presentando en un formato de lectura fácil. Como seguimiento, ofrecemos esta nueva serie ocasional, Resumen de Investigación, donde detallamos algunos de los términos que usted puede encontrar en los estudios analizados por los colegas.

En el Resumen de Investigación de este mes, definimos términos relacionados con el empleo para personas con dsicapacdiades. Éstos términos incluyen:

  • El empleo competitivo es un trabajo estándar con una empresa u organizacion, que no está específicamente diseñado para personas con discapacidades. Los trabajos competitivos pagan a los empleados con discapacidades al mismo nivel que los empleados sin discapacidades. El empleo competitivo integrado significa que el lugar de trabajo incluye a personas con y sin discapacidades.
  • El empleo apoyado es el empleo competitivo, peron con apoyos y adaptaciones específicamente adaptados a la discapacidad de una persona. Por ejemplo, el empleo apoyado puede incluir ayuda para encontrar un trabajo, un entrenador laboral, o un asistente personal para ayudar con las tareas físicas en el trabajo. El empleo apoyado también puede implicar vincular al empleado con compañeros del trabajo u otras personas que pueden brindar apoyo en el trabajo.
  • Los servicios de transición son servicios para los jêvenes con discapacidad que los preparan para pasar de la escuela secundaria al empleo o la universidad. Los ejemplos de servicios de transición incluyen insctrucción en “habilidades blandas” como entrevistas, búsqueda de empleo, o redacción de currículums vitae; asesoramiento sobre qué univerisdades o escuelas vocacionales se deben asistir después de la escuela secundaria; o pasantías para brindar experiencia a los jóvenes en el lugar de trabajo.

Hemos destacado la investigación en estas áreas en la serie Enfoque De Investigación en los siguientes artículos:

Por favor visite la serie Enfoque De Investigación para obener más información sobre la investigación financiada por NIDILRR en esta y otras reas. Sumérgese en la investigación en esta área buscando en nuestro índice REHABDATA de literatura de investigación sobre la discapacidad y rehabilitación. Suscríbase a nuestro boletín semanal “News and Notes” para obtener más noticias, recursos, eventos, y oportunidades para participar en este tipo de investigación en su comunidad.

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