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Category Archives: Spanish
Foundation Creática: Supporting the Education of Service Professionals, People with Disabilities, and Their Families on Assistive Technology
The FREE Iberian-American Foundation Creática for the Cooperation in Special Education and Assistive Technologies (Creática) (in Spanish) is an organization based in Spain, whose singular purpose is educating service professionals on the possibilities that assistive technology (AT) such as computers, … Continue reading
La Fundación Creática: Apoyando la educación de profesionales de servicio, personas con discapacidades y sus familias sobre la tecnología de asistencia
La Fundación Creática Iberoamericana FREE para la Cooperación en la Educación Especial y las Tecnologías de Asistencia (Creática) es una organización basada en España, cuyo objetivo singular es educar a los profesionales de servicio sobre las posibilidades que la tecnología … Continue reading
Preguntas y Respuestas: Noticias Mensuales para la Comunidad de la Discapacidad para Septiembre de 2020 sobre la Ingeniería de Rehabilitación
Preguntas y Respuestas es un recurso mensual para la Comunidad de la Discapacidad de habla hispana que llena una necesidad de información. La pregunta de este mes es: Soy un nuevo proveedor de servicios de rehabilitación y me gustaría aprender … Continue reading
Posted in Respuestas a las Preguntas, Spanish
Tagged CAA, Centros de Investigación sobre la Ingeniería de Rehabilitación, comunicación, comunicación aumentativa y alternativa, diseño universal, educacion, ejercicio, empleo, Encuesta de Necesidades del Usuario (SUN), entorno creado, ingeniería de rehabilitación, investigación sobre la ingeniería de rehabilitación, Investigaciones de NIDILRR, NIDILRR, participación comunitaria, proyectos de NIDILRR, recreación, rehabilitacion, RERC, transportación
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Celebra el otoño, no las caídas – Recursos para la Semana de Concientización sobre la Prevención de Caídas
Esta semana es la Semana de Concientización sobre la Prevención de Caídas, organizada por el Consejo Nacional sobre el Envejecimiento (NCOA, por sus siglas en inglés). Según NCOA, las caídas resultan en millones de visitas al departamento de emergencias cada … Continue reading
La salud mental nos impacta a todos
El mes de septiembre es el Mes Nacional de Concientización sobre la Lesión de la Médula Espinal (en inglés). Según el informe anual Hechos y Figuras (PDF en inglés) del Centro Nacional Estadístico de la Lesión de la Médula Espinal, … Continue reading
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Tagged Centros de los Sistemas Modelo, discapacidad, discapacidades, discapacidades psiquiátricas, inclusión comunitaria, Investigación de NIDILRR, LCT, lesiones cerebrales traumaticas, lesiones de la medula espinal, lesiones por quemaduras, LME, MSKTC, NIDILRR, personas con discapacidades, proyectos de NIDILRR, recursos, salud mental, Spanish, Spanish-language, Trastorno de Estrés Postraumático, TU Colaborativa
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Mes de la Herencia Hispana: ¿Qué investigaciones están disponibles para apoyar a los latinos e hispanos con discapacidades?
Más de 5.2 millones de personas que se identifican como latinos o hispanos viven con una discapacidad en los Estados Unidos (en inglés). Latinos e hispanos experimentan discapacidades durante toda la vida, y estas discapacidades pueden impactar su capacidad de … Continue reading
Posted in Proyecto, Spanish, Uncategorized
Tagged #MesDeHerenciaHispana2020, ADA, apoyo, apoyo familiar, derechos, discapacidades, familias, hispanos, hispanos con discapacidades, Investigaciones de NIDILRR, Latinos, latinos con discapacidades, LCT, lesión por quemaduras, lesion cerebral traumatica, lesion de la medula espinal, Ley de Estadounidenses con Discapacidad, leyes, LME, Mes de Herencia Hispana, NIDILRR, padres, padres con discapacidades, participación, personas con discapacidades, proyectos de NIDILRR, recursos, recursos para latinos e hispanos, responsabilidades, transición
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FUNDELA: Aumentando la investigación y conocimiento sobre la esclerosis lateral amiotrófica
La Fundación Española para la Promoción de la Investigación sobre la Esclerosis Amiotrófica Latera (FUNDELA) fué establecida en diciembre 2002, con el objetivo específico de promover la investigación sobre la esclerosis lateral amiotrófica (ELA) en España. FUNDELA también difunde información … Continue reading
Preguntas y Respuestas: Noticias Mensuales para la Comunidad de la Discapacidad de Agosto 2020 sobre la Lesión por Quemaduras Pediátrica
Preguntas y Respuestas es un recurso mensual para la Comunidad de la Discapacidad de habla hispana que llena una necesidad de información. La pregunta de este mes es: Mi nieta tiene una lesión por quemadura. ¿Qué investigaciones, información, y recursos … Continue reading
Posted in Respuestas a las Preguntas, Spanish
Tagged adolescentes, BIMS, cuidadores, Enfoque De Investigación, estrategias de afrontamiento, Investigaciones de NIDILRR, jóvenes, juventud, lesiones por quemaduras pediátricas, manejo, niños, NIDILRR, prevención, proveedores de atención, proveedores de servicios, proyectos de NIDILRR, regresar a la escuela, rehabilitacion, salud mental, Sistemas Modelo sobre la Lesión por Quemaduras
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¿Qué significa la transición para los jóvenes con discapacidad?
Los jóvenes con discapacidad se enfrentarán a muchos períodos de transición en sus vidas. Pueden ser emocionantes y desafiantes no solo para el joven sino también para sus familias, maestros, y consejeros. Una de las transiciones más emocionantes es dejar … Continue reading
Posted in Answer Queue, Spanish
Tagged ADA, edad de transición, educacion, empleo, familias, IDEA, intervenciones, Investigaciones de NIDILRR, Ley de Estadounidenses con Discapacidad, niños con discapacidades, NIDILRR, padres, proyectos de NIDILRR, servicios de transición, transición
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