Category Archives: Project

A current grantee of the National Institute on Disability and Rehabilitation Research (NIDRR)

Quick Looks: Research for Mental Health Awareness Month

We take a quick look at some of the current NIDILRR-funded projects supporting full participation at work, at school, and in the community for people with psychiatric disabilities. Continue reading

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Quick Looks: Research and Development to Support People with Limb Loss/Limb Difference

April is Limb Loss and Limb Difference Awareness Month. According to the Amputee Coalition, more than 2 million Americans are living with limb loss or limb difference, and about 28 million are at risk for amputation surgeries in any year … Continue reading

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Miradas Rápidas: Investigación y desarrollo para apoyar a las personas con pérdida de extremidades/diferencia de extremidades

Abril es el Mes de Concientización sobre la Pérdida de Extremidades y Diferencias en Extremidades. Según la Coalición de Amputados, más de 2 millones de estadounidenses viven con pérdida de una extremidad o diferencia de una extremidad, y alrededor de … Continue reading

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Home Modifications: Resources from the NIDILRR Community

For people with disabilities and older adults, living independently in the community is important. However, the houses, condos, and apartments in their community of choice may present challenges [CJ1] for them, such as stairs to enter or exit, fall hazards, and … Continue reading

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Modificaciones en el hogar: Recursos de la comunidad de NIDILRR

Para las personas con discapacidades y adultos mayores, es importante vivir de forma independiente en la comunidad. Sin embargo, las casas, condominios, y apartamentos en su comunidad de su elección pueden presentar desafíos para ellos, como escaleras para entrar o … Continue reading

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New Research May Help People with TBI Show They Are #MoreThanMyBrainInjury

For Brain Injury Awareness Month, we highlight four new projects whose research aims to show people with TBI they are #MoreThanMyBrainInjury Continue reading

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Nuevas investigaciones pueden ayudar a las personas con LME mostrar que son #MásQueMiLesiónCerebral

Marzo es el Mes de Concientización de la Lesión Cerebral (en inglés). Según la Asociación de la Lesión Cerebral de los EEUU, más de 5.3 millones de niños y adultos en los EEUU están viviendo con una lesión cerebral traumática … Continue reading

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Transitioning to Adulthood: Resources from the NIDILRR Community

For young people with disabilities, transitional periods offer both challenges and opportunities. These include the transition to high school, from high school to college or work, or the transition to other adult phases like moving toward independence in the community. … Continue reading

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Hacer la transición a la edad adulta: Recursos de la comunidad de NIDILRR

Para las personas jóvenes con discapacidades, los períodos de transición ofrecen tanto desafíos como oportunidades. Estos incluyen la transición a la escuela secundaria, de la escuela secundaria a la universidad o al trabajo, o la transición a otras fases adultas … Continue reading

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What is the Difference between Disability Employment Policy Research and Employment Research?

For people with disabilities, full participation in the community can include working full- or part-time, ideally in an integrated setting with a mix of people with and without disabilities and for competitive pay. Research and development in employment seeks to … Continue reading

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