Esta semana continuamos nuestra celebración del 30 aniversario de la firma de la Ley de Estadounidenses con Discapacidades (ADA, por sus siglas en inglés) (en inglés) al echar un vistazo al Título II: Gobiernos estatales y locales (en inglés). Este título, que está regulado y aplicado por el Departamento de Justicia de los EEUU, cubre la no discriminación por discapacidad en los servicios del gobierno estatal y local.
El Título II de la ADA prohíbe la discriminación contra las personas calificadas con discapacidades en todos los programas, actividades, y servicios de las entidades públicas. Se aplica a todos los gobiernos estatales y locales, sus departamentos y agencias, y cualquier otras instrumentalidades o distritos de objetivo especial de los gobiernos estatales o locales … Este título destaca los procesos administrativos que se deben seguir, incluyendo los requisitos para la autoevaluación y planificación; requisitos para hacer las modificaciones razonables a las políticas, prácticas, y procedimientos donde sea necesario para evitar la discriminación; las barreras físicas que se deben identificar; y la necesidad de comunicación efectiva con personas con discapacidades de audición, visión, y del habla. – ¿Qué es la Ley de Estadounidenses con Discapacidades? Red Nacional sobre la ADA.
Si administra una agencia o programa estatal o municipal, ¿cómo puede asegurarse de que las personas con discapacidades en su comunidad puedan obtener acceso a sus servicios, programas, o sitios web? Si maneja la administración de emergencias y la preparación para su comunidad, ¿cómo puede asegurarse de que sus planes incluyan a sus residentes con discapacidades? Si usted es una persona con discapacidad, ¿cómo puede abogar por una infraestructura accesible o una programación inclusiva? Aquí hay algunos instrumentos de los proyectos financiados por NIDILRR y otras agencias y organizaciones para que pueda comenzar.
Guía de acción sobre el Título II de la ADA para los gobiernos estatales y locales (en inglés). Si trabaja para un gobierno estatal o local, puede ser responsable de asegurar que las personas con discapacidades tengan acceso igual a los programas, servicios, y vida civil en su comunidad. ¿Dónde empieza? Esta guía del Centro Regional de Nueva Inglaterra sobre la ADA lo lleva a través de etapas de acción claras para cumplir con el Título II: comenzar la implementación, nombrar un coordinador sobre la ADA, brindar noticia pública, adoptar procedimientos de queja, realizar una autoevaluación, desarrollar un plan de transición, y crear un plan de acción. La guía incluye pruebas, mejores prácticas, formularios de autoevaluación, y documentos de muestra.
Serie de webinars de la Red Nacional sobre la ADA: Gestión de y preparación para las emergencias – Inclusión de personas con discapacidades (en inglés). El Centro Regional Pacífico sobre la ADA organiza regularmente webinars sobre una amplia gama de temas relacionados con la preparación inclusiva, muchos de los cuales incluyen lecciones aprendidas de las comunidades que han experimentado desastres naturales y hechos por el hombre. Los webinars son gratuitos y están archivados para ver en demanda.
Cómo presentar una queja de ADA ante el Departamento de Justicia (DOJ, por sus siglas en inglés) (en inglés). Si cree que ha sido discriminado al obtener acceso a los servicios gubernamentales en su estado o comunidad, puede presentar una queja ante la División de Derechos Civiles del DOJ. Esta guía lo guía a través de los conceptos básicos, incluyendo dónde y cómo presentar, el seguimiento del estado de su queja, y lo que significa la mediación.
Explore las investigaciones sobre el Título II de la comunidad de NIDILRR
- En 2018, el Centro Regional de Nueva Inglaterra sobre la ADA realizó una encuesta de ciudades y pueblos en Nueva Inglaterra para identificar y comprender los desafíos de implementar el Título II. El estudio encontró que, en general, solo 7% de las municipalidades estaban en pleno cumplimiento, y los que no estaban en cumplimiento a menudo les faltan la autoevaluación y los planes de transición. Lea el informe del Centro de Nueva Inglaterra sobre la ADA (PDF – en inglés).
- En 2019, el Centro Regional de las Montañas Rocosas sobre la ADA organizó grupos focales con miembros de la policía en la Región de las Montañas Rocosas para aprender sobre sus experiencias en servir a las personas con discapacidades y cómo mejorar estas interacciones. Obtenga más información en nuestro artículo de Enfoque De Investigación El Personal Policial Comenta Sobre Formas de Brindar un Mejor Servicio a las Personas con Discapacidades.
- Un estudio de 2019 del Centro de Investigación de Rehabilitación y Capacitación sobre la Integración y Participación Comunitaria de Personas con Discapacidades Psiquiátricas encontró que los padres con discapacidades psiquiátricas pueden enfrentar más escrutinio de los Servicios de Protección Infantil (CPS, por sus siglas en inglés) que aquellos sin estas discapacidades, como se describe en nuestro artículo de Enfoque De Investigación. Un estudio de 2012 del Consejo Nacional sobre la Discapacidad encontró que los padres con discapacidades en general tienen un mayor riesgo de ser remitidos a CPS. Esto puede deberse a la percepción errónea de que las personas con discapacidad no pueden cuidar a sus hijos. Tanto la ADA como la Ley de Rehabilitación requieren que agencias como CPS y tribunales de familia tengan políticas y procedimientos para prevenir la discriminación contra los padres con discapacidades en el sistema de bienestar infantil. Esta hoja informativa de la Red Nacional sobre la ADA puede ayudar a los padres y abogados a comprender sus derechos y responsabilidades bajo estas leyes.
La Red Nacional sobre la ADA tiene diez centros regionales en los EEUU para ayudar a los gobiernos estatales y locales y sus constituyentes a comprender sus derechos y responsabilidades bajo el Título II. Encuentre su centro regional en línea (en inglés) o llame al 800/949-4ADA (4232) para conectarse con el centro que sirve a su comunidad.
Obtenga más información sobre la ADA y otras leyes de derechos de personas con discapacidades en esta guía de ada.gov (en inglés).
Collection Spotlight from the National Rehabilitation Information Center 